暴風資源
劇情簡介
说完觉(🚢)得(🐂)自(zì )己很矛盾，文(wén )学(🖇)这(🍀)样(yàng )的东西太复(🛂)杂(zá(🌃) )，不(😃)畅销了人(rén )家说你(🌡)(nǐ )写(xiě )的东西没有人(ré(🐭)n )看，太畅销了人家说(🌛)(shuō(⛪) )看的(🎑)人多的不(bú )是好(🍃)东(👂)西，中(zhōng )国不在(zài )少数(🏸)的(🔽)作家专(zhuān )家(jiā )学者(🛍)希望我写的东(dōng )西(xī )再(🛷)也(🦊)没人看，因为他们(🥙)写(🦏)的东(⚽)西没(méi )有人看，并(🎯)且(👥)(qiě )有不在少数的(de )研究人(😷)(rén )员(yuán )觉得《三重(chó(😷)ng )门(🕯)(mén )》是本垃圾，理由是(shì(🎲) )像(🌪)这样用人物(wù )对(❓)话来(🔡)凑(🐆)字数(shù )的学生(shēng )小(😵)说儿童文学(xué )没(méi )有文(🤚)学价值(zhí )，虽然(rán )我(🃏)(wǒ(☕) )的书(📰)往往几十(shí )页不(😿)出(⏱)现一句人物对(duì )话，要(📯)对(🎮)话起(qǐ )来也不超过(👫)五(wǔ )句话。因为我觉得人(🥩)(ré(👋)n )有(yǒu )的时候说话(🌤)很(🏎)没有(📭)(yǒu )意(yì )思。
那个时(🐴)候(🌆)(hòu )我们都希望可以天降(🧙)(jiàng )奇雨，可惜发(fā )现(😁)每(🎪)年军训都(dōu )是阳光(guā(🚏)ng )灿(🏰)(càn )烂，可能是(shì )负(⏯)(fù )责(🤚)此(🏀)事的人和气象台(tá(🚩)i )有很深来往，知道什么时(🕐)候(hòu )可以连(lián )续十(😩)天(🍽)出太(🐷)阳(yáng )，而且一天比(🚥)(bǐ(🤫) )一天高(gāo )温(wēn )。
说真的(🚿)，做(🚧)(zuò )教师除了没有什(📿)么前(qián )途，做来做去(qù )还(🎥)是(💭)一个教师(shī )以外(🍑)，真(🔄)是很(🥖)幸福的(de )职(zhí )业了(🥁)。 -
然(🌮)后那人说：那你就参加(🔡)我(wǒ )们车队吧，你们(📇)叫(♋)我(wǒ )阿超就行了。
那人(🥝)说(💖)：先生(shēng )，不行(há(🌥)ng )的(🦂)(de )，这(⤴)是(🤡)展车(chē )，只能外面看(📉)，而且我(wǒ )们也没有钥匙(🕗)(shí )。
当年春天中(zhōng )旬(🤒)，天(🦄)(tiān )气(🚷)开始暖和。大(dà )家(🐌)这(💩)才开始(shǐ )新的生(shēng )活(🈺)(huó(🚴) )，冬天的寒冷(lěng )让大(🌸)家心有余悸，一(yī )些人甚(🌖)至(🗽)可以(yǐ )看着《南方(🗼)日(🧢)(rì )报(🖖)》上(shàng )南方两字直(🍕)咽(🌩)(yān )口(kǒu )水，很多人复苏以(🕥)后(hòu )第一件事情就(🚣)(jiù(🗡) )是到处打听自己去年(➰)(niá(〽)n )的仇人有没有(yǒ(🚱)u )冻(🈺)死(📔)。还(⛴)有人(rén )一觉醒(xǐng )来(🍰)(lái )发现自己的(de )姑(gū )娘已(😎)经跟比自己醒得(dé(🀄) )早(🗝)的人(🥄)跑了，更多人则是(🕗)有(🌾)(yǒu )事没事(shì )往食堂跑(🥧)，看(🔡)(kàn )看(kàn )今天的馒头(📟)(tóu )是否大(dà )过(guò )往日。大(✉)家(🔮)都(dōu )觉得秩序一(🈁)片(🧙)混乱(🕤)。
原来大家所关(guā(📀)n )心(🧢)的都是知识(shí )能带来(lá(🚺)i )多少钞票。
不(bú )幸(xì(🛑)ng )的(🛢)是，这个时候过来(lái )一(📭)个(👹)比这车还(hái )胖的(🍒)中(✂)年(㊗)男(🤦)人，见到(dào )它像见到(🔺)兄弟(dì )，自言自语道(dào )：(🎵)这车(chē )真(zhēn )胖，像个(🚲)馒(🖇)(mán )头(🚵)(tóu )似的。然后叫来(🔇)营(🚕)销(xiāo )人员，问：这(zhè )车(🗨)什(🙃)么价钱?
说(shuō )完觉得(☔)(dé )自己很矛盾，文(wén )学这(🌀)样(🔘)的东西太复(fù )杂(🌷)(zá(🕹) )，不畅(🕵)销了人(rén )家说你(💯)写(🎤)的东西没有(yǒu )人看，太畅(🧣)销(xiāo )了人家说看的(💾)(de )人多的(de )不是好东西，中(zhō(🥅)ng )国(🍄)不在少数的作家(📹)专(💓)(zhuā(♊)n )家(💯)学者希望我(wǒ )写的(🎃)东西再也没人看(kàn )，因为(🈷)他们写(xiě )的东西没(🥖)有(🥞)人(rén )看，并(bìng )且(qiě )有不(🏽)在(📕)少数的(de )研究人员觉得(🏒)《三(🚷)重(chóng )门》是本垃圾(jī(🙌) )，理由是像这(zhè )样用人(ré(🏏)n )物对话来凑字(zì )数(㊗)(shù(👫) )的学(🅱)生小说儿童文(wé(⚫)n )学(🐜)(xué )没有文学价值(zhí )，虽然(🛄)我的书往往几(jǐ )十(🎹)页不出现一(yī )句人物对(🚊)话(🏈)，要对话(huà )起来也(🚅)不(🔻)超(📊)过(🎶)(guò )五(wǔ )句话。因为我(💂)觉得人(rén )有的时候说话(✝)(huà )很没有意思。
到了(💨)上(📏)(shàng )海以后，我借(jiè )钱在(👄)郊(🤖)区租了(le )一个房(fáng )间(jiā(👖)n )，开(🎪)始正儿八(bā )经从事(🈴)文学创作，想(xiǎng )要用稿费(🤸)生活(huó )，每天白天就(😚)(jiù(🥪) )把自(🛠)己(jǐ )憋在家里拼(〽)命(🛀)(mìng )写(xiě )东西，一个礼拜里(⛷)(lǐ )面(miàn )一共写了三(😢)个(gè )小说，全投给了《小(xiǎ(⛰)o )说(🤹)界》，结果(guǒ )没有音(👩)讯(🔎)，而(é(🥓)r )我所有(yǒu )的文学激(🌧)情都(dōu )耗(hào )费在这三个(🤜)小说里面(miàn )。
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