暴風資源
劇情簡介
孟行悠(🎑)气笑了，顾(gù )不(🤮)(bú(😯) )上周围食客看(🔶)热闹的眼神，拉(📔)过(🎄)旁边(biān )的(de )凳子(😚)坐在她旁边，叩(🕤)了(😜)扣桌面：我不(🍿)(bú )清(qīng )楚(chǔ )，你(🐬)倒(🤼)是说说，我做了(🍒)什么。
迟砚走(zǒ(🔣)u )到(dào )盥洗台，拧开(🍹)水龙头冲掉手(🆚)上(🍱)的泡沫(mò )，拿(ná(👱) )过景宝的手机(🏇)，按了接听键和免(🛅)提。
孟(mèng )行悠在(🌦)文科上下的功夫(🛤)最多，可收效甚(⏸)(shèn )微(wēi )，特别是(🤙)现(😳)在进入高三，学(👰)习压力成(chéng )倍(😈)(bè(🌒)i )增(zēng )加，面对文(😯)科的无力感也(⛏)比(🖇)以前更加(jiā )强(🏝)(qiáng )烈。
孟行悠对(🎼)着(🥛)叉勾参半的试(🈷)卷，无(wú )力(lì )地(😮)(dì(🥁) )皱了皱眉，放在(🛳)一边，站起来伸(🍪)了个(gè )懒(lǎn )腰。
迟(🙉)砚成绩依旧稳(👓)如(💾)山, 分数跟平时(🆚)(shí )相(xiàng )差(chà )无(🥨)几，轻轻松松占据(🚰)文科年级榜首(🗼)。
暑(shǔ )假补课正好(🥡)赶上元城一年(🏠)中最炎热的季(🕯)(jì(🥂) )节(jiē ), 他们这一(🍗)届赶上好时候(⛄), 五(🎱)中大发慈悲(bē(💄)i )，总(zǒng )算趁暑假(💄)补(🍜)课前, 给高三每(💷)个教室安装(zhuā(🦌)ng )了(👕)(le )空调，让补课的(👯)日子没那么难(👔)熬(📔)。
一(yī )个(gè )学(xué(💨) )期过去，孟行悠(😘)的文科成绩还是(🕔)不上(shàng )不(bú )下(🕎)，现在基本能及格(🔬)，但绝对算不上(🈷)好(hǎo )，连三位数都(😮)考不到。
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