暴風資源
劇情簡介
一(✏)(yī )个(gè )学期过去，孟行悠的文科成绩还是不上不下，现在基本能及(jí )格(gé )，但绝对算(suàn )不(bú )上好(🍙)，连三(sā(😉)n )位(wèi )数(🏑)都考不(⏱)到(dào )。
回(🐗)答(🚕)的他(⤵)的(🌬)却是(🈳)一(🧕)阵欢(💨)快(🏀)的轻(📝)音(yīn )乐铃声，跟孟(mèng )行悠的同款。
迟(chí )砚听见孟行(háng )悠(yōu )的话，高中(zhōng )生三个字像是(shì )一(⛸)阵冷风(🍼)，把两个(♌)人(rén )之(📑)间旖旎(🎿)的气(qì(🍯) )氛(📥)瞬间(🌑)冲(🐰)散了(🧕)(le )一(➕)(yī )大(🎠)半。
迟砚(yàn )失(shī )笑，用食指(zhǐ )点了一下她的(de )额头：你少看一点脑残偶像剧。
两(liǎng )人刚走出教学(xué(🧥) )楼(lóu )外(🗻)，孟行悠(🎀)(yōu )突(tū(💖) )然停下(👐)脚(🆔)步(bù(🛍) )，一(✋)脸凝(✳)重(🎗)地(dì(🍀) )看(👶)着迟(📙)砚：今晚我们不上自习了。
可是想到迟砚(yàn )刚(gāng )刚说的话，孟(mèng )行悠迟疑片(piàn )刻(kè )，还是(🖥)划过(guò(🕐) )肯德基(😋)外送，点(🆙)了一份(🔭)皮(🕢)蛋瘦(🚙)肉(💜)粥(zhō(📝)u )配(🍷)蒸饺(🍂)，要(💃)多(duō(✂) )健康就有多健(jiàn )康(kāng )。
挂断电话(huà )后(hòu )，孟行悠翻(fān )身下床，见时(shí )间还早，把书包里的试卷拿出(👧)来，用手(😔)机设置(🏄)好(hǎo )闹(🏪)(nào )钟，准(🕹)备(⛵)开(kā(⛳)i )始(🎓)(shǐ )刷(🎄)试(📄)卷。
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