劇情簡介
等(🐃)(děng )他(tā )走后我(❤)也(🕸)上前去大骂(mà )：你他妈会(🏀)不会开车(chē )啊，刹(👗)什(♐)么车啊(ā )。
我(wǒ )上(😭)(shàng )学的时(🎲)候教师(shī )最(zuì(💩) )厉(🚈)(lì )害的一招是叫(💶)你(🐇)的(de )家长来一趟。我(🌎)觉得(dé )这(🥑)句话其实是很(hě(🍘)n )可笑(xiào )的，首先连(🏮)个(♟)未(wèi )成年(nián )人(ré(🙊)n )都教育不(🍍)了居(jū )然(rán )要去(🔉)教育成年人，而(é(⬇)r )且(📲)我觉得学生有这样(yàng )那样(🥚)的错误，学(xué )校和(🧒)(hé(🅾) )教师的责任应(😇)该(👛)(gāi )大于(yú )家(jiā )长和学生(🍊)本(🍣)人(rén )，有天大的事(🏸)情(🥈)打个电(diàn )话就可(🏵)以了，还要(😽)家(jiā )长上班请(📏)假(✊)亲自(zì )来一(yī )趟(📩)，这(🏅)就过分了(le )。一(yī )些(👉)家长请假(📳)坐几个(gè )钟头的(🥝)车过来以为自(zì(👉) )己(✴)孩子杀了人了(le )，结(🦌)(jié )果问下(🚝)来是毛巾(jīn )没挂(🕑)(guà )好(hǎo )导致寝室(👠)扣(🛒)分(fèn )了(le )。听到这样的事情，如(⛽)果我是家长的话(💨)，我(🌜)肯定先得把叫(👚)(jià(🔀)o )我来(lái )的那老师揍一顿(🔪)(dù(🔃)n )，但(dàn )是(shì )不行啊(🤳)，第(🏚)一(yī )，自己孩子还(🔲)要混下去(⛓)(qù )啊；第二，就(🔑)算(🏨)豁出(chū )去了，办公(🔹)室(🤳)里(lǐ )也全(quán )是老(🧝)师，人数上(🌜)(shàng )肯(kěn )定(dìng )吃亏(🥊)。但是怒气一(yī )定(🛸)要(🥓)发泄，所以只能(né(🌑)ng )先把自己(📤)孩子揍一顿(dùn )解(🍨)解气了。这样(yàng )的(😦)话(🎏)(huà )，其实叫你来一(yī )趟(tàng )的(🌏)目的就达到了。
我(⏸)(wǒ(⛔) )出过的书连这(🌬)本(🚤)就是(shì )四本，最近又出(chū(😋) )现(🐏)了(le )伪本《流氓的歌(🧑)(gē(〰) )舞》，连同《生命力(lì(👶) )》、《三重门(✂)续》、《三重门外(🚓)》等(✖)，全部(bù )都是挂我(🕌)名(🦉)而非(fēi )我写(xiě )，几(🗝)乎比我自(🥤)己(jǐ )出(chū )的(de )书还(👅)要过。
不幸的(de )是，就(🎅)连(🚉)那帮不学无(wú )术(♑)并且一直(🏅)以为祥林(lín )嫂是(✳)鲁迅他娘的(de )中文(🍭)(wé(🏏)n )系(xì )的家伙居然也(yě )知(zhī(👻) )道此事。
第二是善(🥖)于(👈)(yú )打小范围的(🐛)配(🚵)合。往(wǎng )往是三个互相认(😝)(rè(🍖)n )识的(de )哥儿们，站在(🚶)方(🕵)(fāng )圆五(wǔ )米(mǐ )的(📰)一个范围(🌓)里(lǐ )面(miàn )，你传(🐀)我(🕓)我传他半天(tiān )，其(🏵)他(🐟)七个人全部在(zà(🍊)i )旁边观赏(🤕)，然后(hòu )对方(fāng )逼(💸)近了，有一个(gè )哥(💘)(gē(🤣) )儿(ér )们(这个哥儿们往往(wǎ(➰)ng )是站得最靠近自(🥋)家大(dà )门的)支撑(🌰)不(🛋)住，突然(rán )想起来要扩大战(🍹)(zhàn )线，于(yú )是马上(📪)醒(😞)悟，抡(lún )起一脚(🍆)，出(🍲)界。
当时(shí )老夏和我的面(💭)容(🦉)是很(hěn )可怕的，脸(🕜)被(🚍)冷(lěng )风吹(chuī )得十(🕯)分粗糙，大(💢)(dà )家头(tóu )发(fā(🐎) )翘(🕎)了至少有一(yī )分(🌓)(fè(👜)n )米，最关键的是我(🍍)们(men )两人还(🉑)热泪盈眶。
其(qí )实(👉)只要不超过一(yī(👍) )个(👄)人(rén )的控制范围什么(me )速(sù(♟) )度(dù )都没有关系(💫)。
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