劇情簡介
孟行(🛌)悠(yōu )仔(zǎi )仔细(xì(🔧) )细打量(🚜)他一番，最后拍拍(🚊)他(tā )的(🍵)(de )肩，真诚道：其实(⬜)你不戴(🎦)看着凶(xiōng )，戴了(le )像(🕑)斯文败(⛓)类，左右都不是什(😜)(shí )么好(😾)东(dōng )西，弃疗吧。
贺(🌋)勤说的(📆)那番(fān )话越想(xiǎ(🐬)ng )越带劲(🧕)(jìn )，孟行悠还把自己整(zhě(🕺)ng )得有些(xiē )感(gǎn )动，坐下来(💴)后，对着迟砚(yàn )感慨颇(pō(🔟) )多(duō )：勤(qín )哥一个数学(🐦)老师口才(cái )不比许(xǔ )先(🌰)(xiān )生差(💆)(chà )啊，什么‘教育(💒)是一个(😆)过程(chéng )，不是(shì )一(🎌)场谁输(🚖)谁赢的比赛’，听(🗂)(tīng )听(tī(🤘)ng )这话(huà )，多酷多有(📊)范，打死(🚵)我我都(dōu )说不出(🏝)(chū )来。
迟(👓)砚失笑，解释道：(🤞)不(bú )会(🔠)，他(tā )没那么大权(🐖)力，公立(🏎)学校教(jiāo )师都是(shì )教育(🏨)局(jú )编制在册，哪那么容(⚓)(róng )易丢饭(fàn )碗(wǎn )。
孟(mèng )行(🥃)悠伸手往后面讲台(tái )指(🏬)去，重(chóng )复道(dào )：这里太(🎛)近了，看(👋)不出来，你(nǐ )快去(🕡)(qù )讲台(💹)上看看。
迟砚放下(🈸)手机(jī(🌜) )，拿起(qǐ )茶杯喝了(⛄)一口水(🍦)，眼神扫到(dào )孟(mè(👿)ng )行悠(yō(📡)u )身上时，带着点凉(🛅)意：很(🚹)好(hǎo )笑吗？
孟行(🥃)悠喝了(⤵)一口豆浆，温度(dù(📑) )刚刚好(💷)(hǎo )，不烫嘴，想到一茬，抬头(⏸)(tóu )问迟砚(yàn )：要是(shì )我(⏫)喝不加糖的怎么办(bàn )？(📿)
你使(shǐ )唤(huàn )我还(hái )挺顺(📁)口。迟砚放下笔(bǐ )，嘴上(shà(🚁)ng )抱(bào )怨，行动却不带耽误(🤒)的。
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