劇情簡介
迟砚(yàn )心里也(yě )没有底(🧒)，他(🥜)也只(zhī )跟(✔)孟行(háng )悠的爸(bà )爸打过(guò(🙈) )照(🛁)片，看起来(👻)是个挺和蔼的人(🤠)，至于孟(mè(💍)ng )行(🔗)悠的(de )妈妈，他对她的印象(⬆)还(🚈)(hái )停留在(🧦)(zà(🍿)i )高一开(kāi )学的时(shí )候。
来(😺)(lá(🌞)i )了——景(🏯)宝听见迟砚的声音，跳下沙(😳)发(👥)(fā )往卧室(🔃)(shì )跑，拿(ná )起手机看(kàn )见来(💕)电(🏕)(diàn )显示是(♏)(shì )孟行悠(yōu )，一双(shuāng )小短腿(🅾)(tuǐ(🌎) )跑得更快(🧦)，举着手机边跑边喊：哥哥(👣)，小(🥄)嫂嫂(sǎo )找(🌟)你——
来了——景宝(bǎo )听(🏋)见(📉)迟(chí )砚的声(shēng )音，跳(tiào )下沙(📱)发往卧室(⤵)跑(🍎)，拿起手机看见来电显(xiǎ(🥇)n )示(🍀)是孟(mèng )行(🐮)悠(🤮)，一双小短腿跑得(dé )更快(⛴)，举(🐿)着手(shǒu )机(👎)边跑(pǎo )边喊：哥哥，小嫂嫂(⏬)找(⛄)你——
迟(⤵)砚脑中警铃大(dà )作，跟(gēn )上(👆)去(😌)，在孟行悠(🍂)(yōu )说第二(èr )句话之(zhī )前，眉(🧖)(mé(😰)i )头紧拧(nǐ(🕒)ng )，迟疑片刻，问道：你不是想(🚳)分(🔦)手吧？
孟(🔱)行悠(yōu )在文科(kē )上下的(de )功(⚾)夫(📗)最多(duō )，可收(shōu )效甚微(wē(❣)i )，特(🎆)别(bié )是现(🏜)在(🎨)(zài )进入高三，学习压力成(❕)倍(➖)增加，面对(🍿)文(👩)(wén )科的无(wú )力感也(yě )比(🍵)以(🖨)前更(gèng )加(🚹)强烈(liè )。
迟砚(yàn )悬在半(bàn )空(🕜)中(🚠)的(de )心落了(🎳)(le )地，回握住孟行悠的手：想(🎚)跟(🦒)我聊什么(🍵)(me )？
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