劇情簡介
说(🛳)完觉得自己很(🕍)(hěn )矛盾，文学这样的(🕣)(de )东(🚲)西太复杂，不(bú(🦁) )畅销了(le )人家说(shuō )你(🈷)写(🐩)(xiě )的东西没有(📺)人看(🔛)(kàn )，太畅(chàng )销了人(🚜)(rén )家说看的人(🤶)多的(🚥)不是好东西(xī )，中(🎡)国(guó )不在少数的(de )作(🤘)家(💴)专家学者希(xī(🍉) )望我写(xiě )的东西再(🛰)也(🐔)(yě )没人看，因为(✌)他(tā(🚥) )们写的(de )东西没有(🔵)人(rén )看，并且有(🏁)不在(🔊)(zài )少数的(de )研究人(🚐)员觉(jiào )得《三重门》是(🔶)(shì(🦄) )本垃圾(jī )，理由(🗻)是像(xiàng )这样用人物(🚾)对(🕧)话(huà )来凑字(zì(💜) )数的学生小(xiǎo )说儿(🍸)童(🌞)文学没有(yǒu )文(🚍)学价(👻)(jià )值，虽(suī )然我(wǒ(🌊) )的书往往几十(🔵)页(yè(😼) )不出现(xiàn )一句人(🐝)(rén )物对话，要对话起(📸)来(🌽)也不超(chāo )过五(🐰)句(jù )话。因为我(wǒ )觉(🥩)得(❄)人有的时候(hò(🈁)u )说话(🌳)很(hěn )没有意思。
当(🏸)时我对这样的(🔍)(de )泡妞(👵)方(fāng )式不屑一顾(🧓)(gù )，觉得这些都是(shì(💞) )八(🚉)十年(nián )代的东(🍷)西，一切都要标新立(⏫)(lì(💨) )异，不(bú )能在你(🎊)做出(chū )一个举动以(🗃)后(📹)让(ràng )对方猜(cā(🕋)i )到你(🔺)的下一(yī )个动作(🐂)。
但是我(wǒ )在上(📓)海(hǎ(🍙)i )没有见(jiàn )过不(bú(🐇) )是越野车就会托(tuō(🤝) )底(🥨)的路(lù )，而且(qiě(🔳) )是交通要道。
有一段(💴)时(🃏)间我(wǒ )坐在教(🐈)(jiāo )室或者图书(shū )室或(🏉)者走在路上(shà(💴)ng )，可以(🍐)(yǐ )感觉到一种(zhǒ(🧟)ng )强烈的夏天气(🎺)息(xī(🗃) )。这(🛢)样(yàng )的感觉从(🦒)我(wǒ )高一的时候开(🛠)始(👰)(shǐ )，当年(nián )军训(🍱)，天气(qì )奇热，大家都(🙊)对(👆)(duì )此时军(jun1 )训提(🖱)出异(💯)议(yì )，但是学校认(⛑)为(wéi )这是对(duì(🧙) )学生(🤸)的一种(zhǒng )意志力(👋)的考验。我所不(bú )明(🎿)白(🏃)的是以(yǐ )后我(⏪)们有三年的(de )时间任(🔸)(rè(🏁)n )学校摧(cuī )残，为(📲)何领导们都急(jí )于现(✏)在(zài )就要看(kà(🌶)n )到我(🎿)们百般痛苦的样(🤬)子。
而(ér )老夏没(💲)(méi )有(🥂)目睹这样(yàng )的惨(🛣)状，认为大(dà )不了就(♐)(jiù(🍤) )是被车撞死(sǐ(🀄) )，而自己正在年(nián )轻(🦍)的(🏂)时(shí )候，所谓烈(🎷)(liè )火(🌄)青春，就是这(zhè )样(🌜)的。
这样的感觉(🌠)(jiào )只(🍗)有在打电子游(yó(🌳)u )戏的时(shí )候才会有(🤸)。
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